BFR ne’e ho nia motto katak “Harii
Fasilidade Hosi Kursu ba Akdemia Muzika no Dedika ba Muzika no ba Ema
nia Emar”. Tinan ida ne’e BFR Remata ona nia kursu ba estudente 150,
hodi tuir kursu iha BFR durante tinan ida nia laran, liu husi instrutor
ne’ebe mai husi Indonesia.
Liu husi Introdusaun ne’ebe hato’o husi Diretor BFR, Joao Paulo
katak husu ba VII Governu Konstituisional hodi kontinua fo apoiu ba
iha kapasitasaun foinsa’e sira, liu husi muzika atu buka Foinsa’e sira
nia futuru iha muzika Timor.
Iha fatin hanesan liu hosi diskursu Sekretaria Estadu Juventude no Trabalho (SEJT), Nivio Magalhães
hateten sei kontinua fo apoiu ba Juventude sira, atu nune’e bele
kontinua dezenvolve sira nia talenta. Iha tinan oin mai SEJT liu husi
Diresaun Nasional Arte, sei kontinua fo apoiu ba BFR tamba hare’e ba
importansia husi atividades ne’ebe instituisaun ida ne’e halao.
Nivio mos hatutan katak juventude mak
futuru nasaun nian, “ida ne’e ita hotu hatene, maibe hanesan future
nasaun nian saida mak sei halo”.
Bainhira Jornalista TAFARA.TL dada lia ho SEJT Nivio Magalhães, karik SEJT sei fo apoio tomak ba BFR?
Nivio responde katak SEJT sei la fo apoiu 100%, maibe sei fo apoiu ba atividade balun.
“Organizasaun sira ne’ebe SEJT fo apoiu, sira presiza atu dezenvolve rasik sira nia atividade no planu ruma, buka fundus atu nune’e bele apoiu sira nia atividade, atu nune’e hamenus dependesia ba governu tamba se sira iha 100% fundus ne’e mai husi governu, maka wainhira governu la fo apoiu ne’e asosiasaun ka organizasaun sira ne’e bele monu”, hateten Nivio.
Iha tinan 2017 BFR hahu ho 150, maibe
rezultadu ikus hela deit 52 pesoal mak sei ativu iha kursu muzika.
Numeru ba estudante ne’ebe iha mudansa bo’ot, BFR hasoru dezafius oi-oin
hanesan estudante balun para kursu tamba hetan tiha servisu, balun
hetan tia bolsu estudu hodi ba eskola iha rai liur no obstaklu seluk tan
mak foin sae sira hasoru. Maibe BFR konfesa katak ho dezafius hirak
ne’e, BFR iha mehi nafatin, atu habelar liutan kursu muzika orchestra
iha Timor-Leste.
@tafara.tl
No comments:
Post a Comment